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Special Services

Unique NeedsTop of Page

州和联邦法律确保“所有有特殊需求的个人都能获得免费服务。, 适当的公共教育及相关服务,以满足他们独特的需要."

SECSETop of Page

The 东南特殊教育联盟 (SECSE)行政单位办公室与学区和县教育办公室协调,为从出生到22岁的残疾人提供连续的项目和服务. 此外,香港特区政府亦成立东南特殊教育行政小组,就有关特殊教育的事宜,向社会提供资源.

推荐和识别Top of Page

可能有特殊需要的学生转介:

  • Parents
  • Teachers
  • Doctors
  • 社区机构人员
  • 以学校为基础的学生研究或儿童研究小组
  • 任何有关个人
  • The student

AssessmentTop of Page

评估将只在父母允许的情况下进行, 届时父母也会收到一份他们的 rights. 在确定学生有特殊需要时, IEP小组应考虑适当的服务和安置.

学校将安排评估学生的优势和可能的需求. 这将通过测试和在与学生一起工作的老师之间举行会议来完成, nurses, counselors, therapists, 心理学家和其他人. 评估必须在收到已签署的评估计划后50天内完成,并召开IEP会议.